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《中小学教育》
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2019年5期
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探究初中语文作文教学现状问题
探究初中语文作文教学现状问题
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摘要
摘要基于初中语文作文教学现状问题,本文就初中语文作文教学现状,围绕两点进行分析教学模式落后,学生写作学习兴趣不高。在此基础上,对解决初中语文作文教学存在问题策略,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
DOI
rdxplx6k4l/3886773
作者
蒋运平
机构地区
蒋运平(吉林省通化县西江镇学校吉林通化134000)
出处
《中小学教育》
2019年5期
关键词
初中语文
作文教学
教学模式
课外阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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