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让学生做发现者、参与者、运用者

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DOI 3j787o3qd1/3872553

作者黄淑珍

机构地区黄淑珍

出处《新校园：上旬刊》 2012年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3姚叶青.让学生成为数学问题的发现者.教育学,2004-05.
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5小海.为“大发现者”喝彩.教育学,2014-02.
6吴升琴.教师是校本教研的参与者研究者.教育学,2012-12.
7孙汉文.地心引力的真正发现者.教育学,2005-11.
8张淑君.做一个美的发现者.教育学,2000-09.
9曹华.综合实践活动中教师是学生活动的组织者、参与者和促进者.教育学,2019-09.
10孙天彪.美的发现者与创造者——《我心空的星》代序.中国文学,2015-04.

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