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创设“活而不乱管而不死”数学课堂的探索

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摘要摘要教师在课堂教学中要有自己的独立性，根据自己的教学实际情况去创造性运用教材，使课堂中学生参与量大,让学生在平等、尊重、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞、从而使学生成为主体。

DOI ojn8yg71jr/3864837

作者郑志刚

机构地区广州市从化区鳌头中学广东广州510940

出处《成功》 2018年10期

关键词主体主导情感学习兴趣

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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