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情感教育在初中语文教学中的应用

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摘要〔摘要〕在初中语文教学过程中，情感教育是极为重要的教学方法之一。情感教育作为以情感为依托的教学方式，其与初中语文教学的有效融合能够让学生在更为深刻的理解语文知识的同时，学会如何用语文将自己的情感表达出来，因此在初中语文教学过程中做好情感教育的应用至关重要。笔者结合实践工作经验，在本文当中对情感教育在初中语文教学中的应用问题进行探讨。

DOI 34g0o3xzd9/3861431

作者李薇琳

机构地区李薇琳

出处《教育研究》 2014年6期

关键词〔〕初中教育语文学科情感教育语文是我国母语学科，其既包含了语言学习内容，又包含了文化学习内容。在初中语文教学阶段，为了让学生能够更为深刻的理解和体会语文学科，教师常常会采用多种教学方法来达到教学目标。情感教育是初中语文教师最常用的教学方法之一，其不仅可以让学生获得更好的语文学习体验，还能够将语文作为自己的情感表达媒介，提升学生对语文知识的利用水平，为学生更好接纳和使用语文知识提供帮助。在目前的初中语文教学当中，学生学习兴趣的缺失使得初中语文教育陷入困境。教师作为一名传道授业解惑之人，不仅要完成初中语文教学任务，更要让学生了解语文，喜欢语文，因此教师有必要尝试利用情感教育方式来实现教学效果的提升。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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