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初中语文“少教多学”教学模式研究

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DOI g4qpezzod8/3847872

作者任新强

机构地区河北省宁晋县唐邱中学任新强

出处《新疆教育》 2013年9期

关键词教学中我们应该让学生懂得怎样学学什么，要有所为而学有目标而学。少教多学，让学生主动参与课堂教学活动中来，让课堂教学活动更多成为学生主动探究的学习活动，使学生学得有趣有效和有用，从而更好地提高课堂教学效率。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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