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培养生命意识，促进素质发展——初中生物教学中培养学生生命意识的探讨

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摘要面对人类生存环境不断恶化，人生意义淡漠和青少年自杀、他杀日趋严重的现实，近年，要求重视和加“强生命教育”的呼声越来越高。国内外一些学者认为，人类若要避免经济上、生态上及价值偏向上的危害，就必须从人内心深处着手改变：从学校教育来看，应当重视培养学生的生命意识，并使其养成尊重和热爱生命的良好习惯。近两年，笔者利用生物学科优势，在初中生物教学中渗透生命意识教育，注重培养学生的六种意识，有效地促进了学生素质的发展。

DOI wjv5znlkd7/384098

作者钱维

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2005年10期

关键词生命意识教育培养学生生物教学素质发展初中人类生存环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）