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对策略性知识的理解及教学初探

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摘要本文论述了策略性知识的定义及性质,师生掌握策略性知识的意义,指明了训练教师沉重掌握策略性知识的方法,师生结合自身教导、学习实践形成策略技能的途径.

DOI 2ldek28ed3/38389

作者曾茂林;罗刚

机构地区不详

出处《宜宾学院学报》 2001年4期

关键词策略性的知识程序性知识策略教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宜宾学院学报

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策略性的知识程序性知识策略教学

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