首页 > 《新疆教育》 > 2013年9期 > 谈小学数学教学中的“引趣”方法

谈小学数学教学中的“引趣”方法

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ldexep9z43/3837817

作者贺建珍

机构地区河北省邢台市东汪中心学区贺建珍

出处《新疆教育》 2013年9期

关键词学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。但是，对小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在&ldquo 引趣&rdquo 的问题上多下些功夫。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1金秋霞.小学数学教学中“引趣”方法刍议.美术,2015-12.
2黄冰清.小学数学教学中的“引趣”.教育学,2011-11.
3叶芳芳.小学数学教学中的引趣.教育学,2012-03.
4郭艳兵.浅谈小学数学教学中的“引趣”.教育学,2013-09.
5侯海立.小学数学“引趣”教学初探.教育学,2013-09.
6王红梅.小学数学教学中的“引趣”王红梅.教育学,2017-01.
7刘小红.浅谈小学英语教学中兴趣的培养——谈教学引趣、激趣、固趣的方法.教育学,2022-03.
8黄照玲.小学数学教学中的“引趣”黄照玲.教育学,2019-10.
9陈理红.小学数学教学中的“引趣”陈理红.教育学,2017-02.
10黄照玲.小学数学教学中的“引趣”黄照玲.教育学,2019-10.

来源期刊

新疆教育

新疆教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。但是，对小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在&ldquo 引趣&rdquo 的问题上多下些功夫。

返回顶部