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浅淡体育教学中学法与教法的有机结合

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DOI wjvpv8knj7/3836226

作者郑峰

机构地区教学，字典解释为：教师把思想、知识和技能传授给学生的过程，是老师教和学生学的师生共同活动。那么，教学方法就应该包括教法与学法。曾一度教学方法简称为教法，这就是一直以来只强调教师的教法，而忽视了学生的学法，只将教学活动看成是一个单向流动的过程，而不是一个双向甚至多向交流的过程，是以往传统的对教学方法的理解和操作上出现的偏差。仅管从教学方法的发展历史纵观，追求教学方法的最优化一直贯穿始终，但现今若不转变教学观念，对新的教学方法进行探索，就跟不到实施素质教学方法发展的趋势，就达不到实施素质教育目标。因此，在现代教育观念更新转变中，体育教学方法改革仍需深入研究。

出处《青年文学家》 2009年2期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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