初中历史教学中学生的历史观的培养

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摘要摘要历史课可以让学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现在公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战，同时，对于培养初中阶段学生的思想道德品质和科学文化素质，弘扬祖国的文化和吸收人类进步文化具有重要的意义。

DOI 3j785l3md1/3833377

作者李建亮

机构地区李建亮河北省平山岗南中学

出处《教育创新学刊》 2012年1期

关键词历史教学历史观培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）