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小学语文教学中阅读能力的培养

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摘要摘要受传统教育思想的影响，我们对学生的阅读都是施行满堂灌的教学模式。岂不知，在提倡素质教育的今天，这实在是一种落后、不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣，变以前的被动学为主动学、呆板学为灵活学、苦学为乐学，只有这样才能提高他们的阅读能力。

DOI 3j785x3qd1/3830505

作者王丽梅

机构地区 ◆王丽梅河北省武安市活水乡白王庄小学056307

出处《教育学文摘》 2011年3期

关键词阅读能力兴趣情感创设意境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）