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幼儿数学兴趣的启蒙教育

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DOI pd5w532wd7/3821747

作者何晓琴

机构地区学效果呢？在平常与孩子的接触中，我发现幼儿都很喜欢听故事。抓住孩子的这一特点，在设计数学教学活动时，我尝试采用了以下一些教学方法。

出处《素质教育》 2016年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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