让作文课更高效

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摘要 摘要题材单调是学生作文的通病。追溯其根源,是学生对生活的认识肤浅,体验浅化所致。本文针对性地提出对策从提高学生对生活的认识程度,丰富学生的生活体验出发,让学生留住生活,厚实积淀,储藏素材,做到厚积而薄发。
出处 《科教新时代》 2013年3期
出版日期 2013年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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