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《教育科学研究》
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2005年9期
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一项关于教师反思的研究
一项关于教师反思的研究
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摘要
教师反思是教师专业发展的核心.以网络反思日记(Blog)为研究对象,通过对反思内容、回复情况等的研究,分析并探讨教师反思的状况、存在的问题以及如何进一步提升教师反思的质量.
DOI
rj8vonwr40/378382
作者
魏宁
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2005年9期
关键词
教师反思
教师专业发展
网络反思日记(Blog)
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2005年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学研究
2005年9期
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