首页 > 《成长读本》 > 2018年5期 > 让每一位学生都抬起头来走路

让每一位学生都抬起头来走路

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文就“如何让每一位学生都抬起头来走路，使班级真正成为师生共享的精神乐园呢？”这一问题，从“营造愉悦氛围”、“呵护学生‘自尊’”、“注重对话场景，”、“树立‘服务’意识，”、“关爱每位学生”、“照顾个性差异”这六个方面谈谈本人对班主任工作的探究实践中总结出来的几点看法。

DOI n49xvg274y/3783459

作者程昌春

机构地区浙江省浦江县杭坪镇中心小学

出处《成长读本》 2018年5期

关键词班级师生共享精神乐园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄海军罗丽君.让每一位民族地区初中数学学困生抬起头来走路.文化科学,2012-04.
2刘兆彬.让每位孩子都抬起头来走路.教育学,2013-06.
3徐军委.让每一名学生都抬起头来走路.教育学,2019-06.
4程月强李霞.让每一个孩子都抬起头来走路.教育学,2014-12.
5梁亚彬.让每个孩子抬起头来走路.教育学,2011-11.
6李梅英.让每一个学生抬起头来走路.教育学原理,2013-12.
7蔡茵青.让每个学生抬起头来走路——浅谈学困生的转变.教育学,2004-05.
8张映生.使后进生抬起头来走路.人力资源管理,2019-04.
9梁奇容.让每个学生都抬起头来走路——浅谈小学生自信心的培养.教育学,2021-07.
10王茜;田树东(指导老师).抬起头来.教育学,2009-04.

来源期刊

成长读本

成长读本

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

班级师生共享精神乐园

返回顶部