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基于产教融合与校企合作的职业院校课程改革与实践宁建

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摘要摘要职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，近年来发展比较迅速。走产教融合，校企合作的课程开发模式之路是职业教育提高质量，解决技能人才培养瓶颈的关键措施。因此研究和探索适合国家经济发展，符合当地经济及学校实际情况的产教融合、校企合作的课程开发模式改革具有重要意义。本文结合本校毕业生就业情况及当地企业用人需求在校企合作、产教融合的课程改革问题上展开研究和实践。

DOI n49xv5ox4y/3776411

作者宁建

机构地区（滨州市技术学院山东滨州256600）

出处《电力设备》 2017年25期

关键词产教融合校企合作课程开发

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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