首页 > 《中国教育与社会科学》 > 2009年6期 > 正确评价提高教学质量

正确评价提高教学质量

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要对学生的正确评价，能鼓励学生扬长避短，能让教师在正确评价学生的同时采取有针对性的策略，让学生事半功倍地在文化素质、思想品德等多方面全面发展，从而提高教育教学质量。

DOI 54k5zgml4k/3773381

作者王静

机构地区湖北省仙桃市郑场镇第一初级中学仙桃433009

出处《中国教育与社会科学》 2009年6期

关键词正确评价提高质量The correct appraisal enhances quality of teaching

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1苏甫.坚持正确方向提高教学质量.教育学原理,1989-04.
2金德生.正确使用体育课本,提高教学质量.体育学,1986-04.
3耿胜德.浅谈如何完善评价机制，提高教学质量.教育学,2018-10.
4兰庆华;唐青.树立正确评价观提高教育评价质量.课程与教学论,2009-07.
5包梅昌.如何提高教学质量.教育学,2021-04.
6高国珍.如何提高教学质量.教育学,2012-06.
7张凤云.分层教学，提高教学质量.职业技术教育学,2011-05.
8杨仙花.以评价为突破口提高教学质量.电机,2002-04.
9宋栋.小组评价大幅度提高教育教学质量.教育学,2022-07.
10杨祥悦.设计语境，提高教学质量.文化科学,2011-07.

来源期刊

中国教育与社会科学

中国教育与社会科学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

正确评价提高质量The correct appraisal enhances quality of teaching

返回顶部