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育人先育心

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摘要摘要教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。本文先是教师通过细致观察发现问题，后来运用班队课这样的平台循循善诱，努力维护学生心灵的健康。

DOI kd27g6wkj6/3767614

作者陆惠芳

机构地区江苏省宜兴市湖滨实验学校陆惠芳

出处《新疆教育》 2012年11期

关键词心理健康立足教育重在指导循循善诱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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