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写作策略知识在小学语文教学中的现状与应用分析

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摘要摘要写作是语文教学的重要组成部分，学生写作水平提升的关键在于写作策略的教学。但是从目前的小学语文写作教学现状来看，老师普遍注重对写作方法的讲解，忽视了对学生写作策略的引导与培养，这会严重的局限学生写作水平的提升。对此，本文以写作策略知识在小学语文教学的现状及应用为研究中心，旨在引起广大一线教育者的重视，提升学生的写作能力及语文综合素养。

DOI kd27ggyej6/3765114

作者梁尤梅

机构地区四川省达州市开江县新宁镇第四小学636250

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年5期

关键词写作策略小学语文作文教学

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）