摘要
摘要儿童心理健康发展是当今社会上一个备受全球人民所关注的问题。很多教育教学研究者表示，儿童心理能健康的发展，与其自小所处环境有着巨大的关联。在小学语文教学的启蒙阶段，把儿童文学作为开课第一讲，能够很好地帮助学生进行正确的思考，为他们树立起一个符合儿童心理特征的风向标。与此同时，以儿童文学为中心来展开进行小学语文教学，能够让学生打从一开始就可以有着一个很好的审美观，能够追逐正确的道德风尚，提高自身素质涵养。下面，我将根据自己担任语文教学多年的教学经验，来简要探讨一下儿童文学对于小学语文教学的重要性，包括其所占据的地位以及其所存在的价值。
出版日期
2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
