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美国高等教育规模与经济关系演变的实证研究——基于高等教育弹性系数的视角

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摘要本文在对1970-2005年美国高等教育规模发展状况进行描述之后,基于弹性系数的视角探析了美国高等教育规模发展的特点,并进一步从高等教育自身、政府、外部团体、高等教育国际化四个角度探析了促成这种发展特点的原因,最后提出对中国高等教育发展的启示。

DOI yzdloylzdl/37616

作者米红;孙静

机构地区不详

出处《教育与考试》 2009年1期

关键词普通高等教育规模 GDP指数弹性系数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育与考试

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普通高等教育规模 GDP指数弹性系数

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