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语文自主学习方法探微

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摘要摘要学生学习的过程不是一个消极、被动的接受过程，而是一个积极、主动的实践过程，因而强调自主学习策略在小学数学教学中的应用就非常的必要，为此，笔者结合自己的教学实践经验，认为在小学数学教学实践中应用自主学习策略，首先应当积极营造氛围，唤醒学生的自主学习意识，其次要提供材料，为学生创设自主学习的条件，最后要创设机会，让学生自主参与学习活动。只有这样，才能让学生真正体会到自主学习的乐趣，因而更加有效的促进学生自身的发展。

DOI 0dppzo9xd2/3760845

作者李文娟

机构地区苏州工业园区青剑湖学校李文娟

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年10期

关键词小学数学自主学习策略

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）