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谈生本理念下的小学班级管理

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摘要摘要从以前的“应试教育”到现在的“素质教育”；从以前的以“教师为本”到现在的以“学生为本”，社会的进步，带动着教育的进步、教育理念的进步。但是，现在某些学校依然采用一些比较传统的教学方式，一切以学生成绩的好坏为主，一切为了考试而学习。课堂上，教师“一言堂”、灌注式的教育方式扼杀了原本属于孩子们的天性。

DOI ojz1opze45/3748194

作者高菲菲

机构地区山东省青岛胶州市第六实验小学266300

出处《中小学教育》 2019年350期

关键词小学班级管理生本理念小学班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）