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多媒体助力小学语文有效教学实践研究

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摘要摘要随着新时代教育的推进，互联网和计算机在教学中的地位逐步的开始提升，小学语文教学，大多主要是以课文为主展开教学，向学生提供文章故事情境，引导学生对故事内容展开思考、研究，培养学生的文章品析能力和思维探索能力。笔者在本次研究中主要探究了，多媒体教学在小学语文教学中的有效教学研究。

DOI 7j6k7n2q40/3745442

作者张尉嫔

机构地区天津市津南区实验小学300350

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词多媒体小学语文有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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