首页 > 《中小学教育》 > 2013年2期 > 浅谈和谐高效课堂的构建

浅谈和谐高效课堂的构建

打印

摘要摘要对和谐高效课堂的研究是目前教研的一个重点，那么我们应该怎样做呢？首先，“和谐高效课堂”的量化指标应该达到的要求，主要来说至少应该有三条明快、融洽、高效率。其次，如何构建高效课堂，是我们研究的中心课题。一是提升自身素质，提高课堂效率；二是合理安排教学环节，提高课堂教学效率；三是激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。只有这样，才能更好地提高课堂教学效率，高效地完成教学任务。

DOI pj00znxvjy/3737751

作者柳会玉

机构地区柳会玉山东省栖霞市桃村中学265300

出处《中小学教育》 2013年2期

关键词新课改素质教育和谐高效高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）