首页 > 《教育研究》 > 2016年6期 > 把小学语文课上得有滋有味、有声有色

把小学语文课上得有滋有味、有声有色

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI zdlwpr3pjl/3710740

作者王阁杰

机构地区随着语文新课标和苏教版新教材的启用，给语文教学注入了一股新鲜血液和勃勃生机。这是教师之幸，学生之福。《语文新课标》的指导思想是关注学生的全面发展、个性发展和持续发展。全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，开启学生的智慧，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，努力建设开放而有活力的语文新课堂。如何实现这一目标，我认为关键是让整个课堂“活”起来，就要首先让学生动起来，当好整堂课的主演，教师当好导演，才能把小学语文课上得有滋有味、有声有色。

出处《教育研究》 2016年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1袁淑英.把语文课上得有语文味.教育学原理,2012-12.
2郑又玲.让朗读有滋有味有声有色～～浅谈小学语文朗读教学策略.教育学,2022-08.
3贾志敏.作文要写得有声有色.教育学,2018-12.
4徐小平.浅析利用课堂把语文学得有滋有味.教育学,2023-03.
5沈燕婷.有声作业，让小学数学作业有声有色.教育学,2021-01.
6陆艳.如何让写作变得有滋有味.教育学,2022-07.
7王平.情境教学，有声有色.教育学,2019-10.
8Anhu.网页制作有声有色.计算机软件与理论,2001-07.
9张莹.浅谈有滋有味的小学语文课.教育学,2024-03.
10谢嫦.如何让小学语文课堂有滋有味.教育学,2021-01.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部