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试分析高中语文教学中人文精神的培养

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摘要摘要语文是一门将基础学科，它具有工具性和人文性相结合统一的基本特点，它在培养学生自身语言能力的同时又在这一过程中推进了学生人文精神的培养与建设。随着国家对教育重视程度的不断加深，语文课程培养、推进学生人文精神的作用也越来越受到重视与关注。本文试从以下几个方面来分析探讨如何在高中语文教学中培养人文精神，以提升高中语文课堂教学的魅力。

DOI lj1y1v3gjv/3706892

作者张秀兵

机构地区张秀兵

出处《赤子》 2013年11期

关键词语文人文精神人文素养培养

分类 [社会学][]

出版日期 2013年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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赤子

2013年11期

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