摘要
摘要集体备课是一种集诸多语文老师智慧于一体的教学活动形式,在备课时组织老师开展集体研读教材大纲、分析学情、制定语文教学计划、分节备课任务、审定备课提纲、反馈教学等一系列的活动。本文在总结出以往集体备课的不足之处的基础上,提出了对集体备课的有效性的实施策略,集体备课实行的基本原则,集体备课对提高语文课堂教学有效性的重要性,以及强调了集体备课中的教学反思的重要性,从而让集体备课形成一种长期有效机制。
出版日期
2016年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)