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论求群言之比，以通修辞之理——读《修辞学与语文教学》有感

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摘要摘要《修辞学与语文教学》一书构建了完整的中小学修辞教学实践分析系统，其中的比较法的运用更是纯熟。书中比较的数量宏丰、比较的例子典型、比较的形式多样、比较的阐释到位，使比较法从学术的殿堂走向了实践的课堂。

DOI 6jr5y50w45/3697863

作者冯丝源

机构地区（浙江师范大学人文学院，浙江省金华市321000）

出处《知识-力量》 2018年6期

关键词修辞学与语文教学同义形式比较法

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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修辞学与语文教学同义形式比较法

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