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情景模拟教学法在结直肠外科新入职护士应急演练培训中的应用

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摘要摘要目的探讨情景模拟教学法在结直肠外科新入职护士应急演练培训中的应用效果。方法应用情景模拟教学法对2015年1月—2017年6月我科19名新入职护士进行急救应急演练进行培训，培训前后对应急预案演练的相关理论知识和急救技能进行评价及考核比较。结果培训后新入职护士的专科理论水平、急救操作技能及应急能力得到了提高。结论情景模拟培训方法明显提高了新入职护士应急综合能力。

DOI zdlwokmpjl/3690916

作者李丽陈世瑜

机构地区（云南省肿瘤医院结直肠外科云南昆明650106）

出处《心理医生》 2017年33期

关键词情景模拟教学法新入职应急演练培训

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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