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语文课堂上如何体现学生的主体地位

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摘要摘要随着新课改的逐步深入，自主——合作——探究的学习方式越来越受到教师的重视和学生的喜爱，因为它充分体现出学生在语文课堂上的主体地位。作为一名初中语文教师，如何扮演好新课改下的教师角色，让学生成为课堂学习的主体呢？本文作者意欲结合自己的教学实践，进行一些有益的探讨。

DOI n49x07m94y/3679359

作者汤涿

机构地区汤涿山东省栖霞市观里中学265314

出处《中小学教育》 2018年311期

关键词语文课堂学生主体地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）