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《中小学教育》
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2019年5期
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网络背景下初中作文教学应用探究
网络背景下初中作文教学应用探究
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摘要
摘要随着现代信息技术的迅速发展,传统的“读读-背背-写写”的作文教学模式正在转向一种全新的教学模式。依靠现代教育信息技术平台,使教师的教学和学生的学习突破了时间和空间的限制。“互联网+教学”实现了教师的差异化教学和个性化学习,特别是能为作文教学提供大量素材,让学生在轻松愉快的氛围中成长知识,感受语言的魅力,获得美的体验。
DOI
7j6kq18040/3677418
作者
晚梦
机构地区
晚梦四川省宜宾市兴文县大坝民族初级中学644400
出处
《中小学教育》
2019年5期
关键词
互联网+
微信公众平台
写作情境
评改通道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年5期
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