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优化导入技巧，让课堂“活”起来--浅谈信息技术课堂导入策略

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摘要摘要在信息技术教学中，课堂导入是一个重要环节。成功的导入可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛，增添课堂活力，从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文从教学实践体会出发，总结了课堂导入在信息技术教学中的重要作用，并结合实际教学经验，进一步阐述了五种课堂导入方法及导入时的注意点。

DOI pd5wk8pgd7/3668895

作者胡巧娜

机构地区胡巧娜(宁波市宁海县桃源中学，浙江宁波315600)

出处《魅力中国》 2010年7期

关键词课堂导入兴趣方法注意点

分类 [社会学][]

出版日期 2010年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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