摘要
摘要有专家曾这样解读学生的含义凡是求学的人，我们统称他们“学生”。“学”就是来求学的，学什么呢？学“生”。第一就是学“生活的常识”，第二就是学“生存的技能”，第三就是学“生命的意义”，由浅入深，阶段分明。从中我们可以看出，要想让学生生命有价值有意义，首先要让学生学会生活的常识、生存的技能，这里就包含着一些生活起居、一言一行、同同学相处、学会共事、学会求知、锻炼身体、拥有健康的身体、健全的心理等。苏霍姆林斯基说“最好的教育就是促进学生的自我教育。促进学生的自我教育，就是要学生形成一个良好的习惯。”
出版日期
2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
