首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年362期
>
浅谈如何让初中数学课堂活起来
浅谈如何让初中数学课堂活起来
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rdxp97pl4l/3668249
作者
李治峰
机构地区
山东省青岛市莱西市姜山镇泰光中学266604
出处
《中小学教育》
2019年362期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月04日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高玉秀.
浅谈如何让数学课堂活起来
.教育学,2012-01.
2
战雪杰.
浅谈如何让初中数学课堂真正活起来
.教育学,2019-11.
3
周志刚.
如何让数学课堂活起来
.社会学,2010-06.
4
席美丽.
如何让数学课堂活起来
.教育技术学,2002-04.
5
赵惠红.
如何让数学课堂活起来
.教育学,2023-11.
6
吴小燕.
让数学课堂活起来
.教育学,2020-12.
7
李立博.
让数学课堂活起来
.教育学,2019-02.
8
韩蓓蓓.
让数学课堂活起来
.文化科学,2010-06.
9
李存伟.
让数学课堂活起来
.教育学,2021-10.
10
曹锋平.
让农村初中数学课堂活起来
.教育学,2015-03.
来源期刊
中小学教育
2019年362期
相关推荐
如何让数学课堂真正活起来
如何让小学数学课堂活起来
如何让小学数学课堂活起来
浅谈如何让数学课堂教学“活起来”
如何让初中数学教学课堂活起来
同分类资源
更多
[教育学]
让兴趣点燃高中生学习语文的热情
[教育学]
高职旅游管理专业实践教学探讨——评《中国旅游教育与教学法研究》
[教育学]
语言课的质疑
[教育学]
善于教学反思,促进语文课堂教学
[教育学]
对象分型法在教育过程中的应用分析
相关关键词
返回顶部
map