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利用“频率”和周期巧妙处理摆钟“时差”

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摘要在高一学习“单摆”一节后,同学们对处理摆钟“时差”问题常感棘手,其实有关这个问题求解时不外乎三个方面的内容:一是判断摆钟变快还是变慢?二是在某段确定时间内计算摆钟快(或慢)多少?三是如何校正.本文就这三个方面问题作一阐述.

DOI ojzl011rd5/366046

作者张勇奇

机构地区不详

出处《数理化学习（高中版）》 2002年13期

关键词利用频率周期巧妙处理摆钟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数理化学习（高中版）

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