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课前课上课后

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摘要摘要好的开始是成功的一半。所以每一节课的开始，我都费尽心思的激发学生的学习兴趣，让学生主动参与学习，使其学习状态调整到最佳。上课才能胸有成竹，使课堂一气呵成，才能让学生在不知不觉中度过了四十分钟。

DOI 7dmkpxgo4n/3656930

作者陈永春

机构地区陈永春（辽宁省建平县小塘九年一贯制学校，辽宁建平122400）

出处《赤子》 2013年8期

关键词学习兴趣创设情境教学效率

分类 [社会学][]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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