首页 > 《中小学教育》 > 2018年9期 > 浅析小学数学课堂高效教学之策略

浅析小学数学课堂高效教学之策略

打印

摘要摘要高效课堂教学就应该着眼于学生的未来发展,培养学生的学习热情,使学生“爱学习”；促进学生掌握学习的方法，使学生“会学习”。高效课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。具体一点说就是学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。让数学课堂焕发生命的活力。

DOI pd532p7g47/3644295

作者冉茂良

机构地区冉茂良贵州省贞丰县连环乡中心小学562200

出处《中小学教育》 2018年9期

关键词小学数学高效课堂优化实践发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）