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新课程背景下教师如何调节自我效能感
新课程背景下教师如何调节自我效能感
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摘要
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DOI
g4ql3l5nj8/3641548
作者
余新业
机构地区
余新业江苏省镇江第一中学212016
出处
《素质教育》
2015年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年2期
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