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数学作业评价的几种表现方式

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摘要数学作业是学生积累知识、应用知识的一种练习手段,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,以达到促进学生掌握当天的知识.在数学课程新理念指导下,如何对作业评价进行改革,让学生在作业评价中获得成功的喜悦,以提高学习的兴趣,是小学数学教师需要解决的问题.

DOI 7dm6oz1ojn/364154

作者苏华旺

机构地区不详

出处《黑龙江教育：小学版》 2006年1期

关键词小学数学作业评价学生应用知识课程新理念反馈学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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黑龙江教育：小学版

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小学数学作业评价学生应用知识课程新理念反馈学习

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