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语文新课程活动性学习刍议

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摘要语文新课程活动性学习高扬主体性,强调语文学习活动是内部活动与外部活动的有机统一,主张在活动中、在民主和谐的氛围中促进学生的发展.语文活动性学习的形式多种多样,主要有:探究型活动、互动型活动、体验型活动、创造型活动.

DOI 7dm6olrrjn/363130

作者王宪廷

机构地区不详

出处《青岛职业技术学院学报》 2005年3期

关键词活动性学习主体性语文新课程

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青岛职业技术学院学报

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