在数学教学中如何激发学生的兴趣

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    摘要 摘要兴趣是最好的老师,学生如果有了兴趣,学习就有了动力;学习有了动力,学生就容易接受新课。质疑是激发学生兴趣的关键,可在探索中培养学生的兴趣。作为21世纪的小学数学教师,要不断学习,勇于创新,创造性地进行小学数学教学,充分发挥数学教育在培养学生创新精神和创新能力的独特作用,让学生不是把学习数学当作一种沉重的负担,而是让数学成为儿童们自觉追求的东西。
    作者 许海燕
    出处 《中小学教育》 2017年2期
    出版日期 2017年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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