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新课改下初中语文教学中情感教育的渗透初探

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摘要摘要新课改下，在初中阶段的语文教学中渗透情感教育具有必要性，需要重点落实。基于此，本文明确了新课改下初中语文教学中情感教育的目标，结合笔者的教学经验，提出了深度挖掘情感教育的渗透点、营造良好的教学情境、积极引入联想式提问这些初中语文教学中情感教育的渗透策略。

DOI 54krqm7yjk/3622381

作者吴克贵

机构地区重庆市江津实验中学吴克贵402260

出处《现代中小学教育》 2019年9期

关键词新课改初中语文情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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