首页 > 《时代学习报》 > 2010年4期 > 消极思维阻碍了数学课堂的生成

消极思维阻碍了数学课堂的生成

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI wjv6gv0w47/3615750

作者丁小丽

机构地区通州市实验小学丁小丽

出处《时代学习报》 2010年4期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1汪立芳.让“生成”润泽数学课堂.教育学,2013-09.
2刘卫红.让学生的思维尽情飞翔——浅谈“动态生成”的数学课堂.文化科学,2019-03.
3陈锋.追求自然生成的数学课堂.社会学,2010-04.
4邵定军.数学课堂的有效生成策略.教育学,2011-12.
5滕晓渝.数学课堂的“预设”与“生成”.文化科学,2011-08.
6张尖.数学课堂因生成而精彩.教育学,2013-09.
7彭建峰.数学课堂因生成而精彩.文化科学,2009-02.
8张洁.动态生成展现数学课堂活力.教育学,2018-12.
9刘惠清.巧用生成资源激活数学课堂.教育学,2015-02.
10储剑侠.动态生成提升数学课堂效率.教育学,2014-04.

来源期刊

时代学习报

时代学习报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部