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《新疆教育》
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2013年8期
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数控编程仿真教学刍议
数控编程仿真教学刍议
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摘要
摘要以往控往往单纯员行编算利软媒的数教学以理论教学为主,学难以理解。现教学把专业理论程课,变成在计机上用仿真件的多体教学,把枯燥寓控编简单课堂教学变成教于乐的技能操作仿真教学。下面我就结合自己的一些教学经验谈一下对数程仿真教学的认识
DOI
wjv6ge6q47/3613502
作者
高雪宁
机构地区
河北邢台技师学院高雪宁
出处
《新疆教育》
2013年8期
关键词
数控编
职程
业技能
仿真教学河北邢台技师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年8期
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