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《科学教育前沿》
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2017年3期
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小学数学教师专业化研究
小学数学教师专业化研究
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摘要
摘要专业化是大势所趋和人心所向。作为一名小学数学教师，作者深有感触，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下深层次探讨，权做引玉之砖，以期为小学数学教师专业化发展进献微薄之力。
DOI
n491kvnqjy/3613459
作者
罗才
机构地区
（四川省昭觉县特口甲谷乡中心校四川凉山616100）
出处
《科学教育前沿》
2017年3期
关键词
小学数学
必然要求
纵深发展
专业发展
不良影响
现实基础
专业化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
科学教育前沿
2017年3期
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