摘要
摘要实验是化学的基础,实验能够加深学生对于化学事物的认识,实验可以将微观世界的奥秘清晰地展现在学生眼前,让学生能够更加了解抽象的微观世界。但是对于现在的高中化学而言,教师往往都忽略了化学实验能够带给学生的好处,言传大于身教,这对于高中化学教学而言不是一种好的现象,并且现在的学生存在着眼高手低等一系列的问题,动手实践的能力低下,这就需要引起教师的重视。高中化学实验的操作不仅是帮助学生学习的一种手段,更能够在亲手实验的过程中培养学生的动手实践能力,使学生全面发展。
出版日期
2018年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)