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浅谈历史课堂的有效教学

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摘要摘要如何提高历史课堂教学的有效性，本文从明确课堂学习目标、灵活运用史料手段、优化教学语言、调动情感因素等方面阐明了自己的观点。

DOI 34grnmewd9/3608755

作者邓斌

机构地区张家界天门中学邓斌

出处《科教新时代》 2013年3期

关键词历史课堂有效教学

分类 [社会学][]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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