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用爱心呵护伴学生成长

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摘要摘要小学阶段是学生习惯养成的关键时期。养成良好的习惯，不仅要靠家庭教育，学校教育也起着很大的作用。而班主任又是学校教育的主要执行者，对孩子的影响也是潜移默化的。因此要把一个班级组织好,管理好，班主任自己先要以身作则，自己的一言一行，都要小心谨慎，要用爱去呵护孩子，让每个孩子健康快乐的成长。

DOI lj16gvq54v/3596120

作者王振军

机构地区王振军安徽省亳州市丹华小学236800

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词爱心呵护陪伴健康快乐成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王振军.用爱心呵护伴学生成长.教育学,2019-09.
2陈宝平.用爱心呵护学生成长.教育学,2018-04.
3彭逢燕.用关爱呵护学生成长.教育学,2021-06.
4朱军妮.用“爱心”温暖学生，用“细心”走进学生 ——爱心付出呵护成长.教育学,2022-09.
5孙锐.用爱心呵护农村留守学生的成长.教育学,2018-01.
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7李欣.爱心呵护学生的成长.教育学,2018-10.
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9陈兴权.用智慧和爱心促学生成长.教育学,2020-07.
10陈阿娟.用爱心撑起学生成长的天空.教育学,2014-02.

来源期刊

中小学教育

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