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如何提高中学数学课堂的教学效果

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摘要〔摘要〕要想提高课堂的教学效果，就必需要让学生成为学习的主人，只有先让学生成为课堂的主人了，才能把课堂时间尽可能多的还给学生，让他们表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。以提高学生在课堂45分钟的学习效率和教学效果。

DOI 54kronx2jk/3584233

作者贾琳

机构地区贾琳

出处《教育研究》 2014年12期

关键词〔〕中学数学课堂教学效果提高为了学生能听懂课，使他们积极参与，学有所得，必须想办法调动学生学习积极性，具体怎样做才能使得教学效果更好，以下是我几点看法1 要有正确的教学目标教学目标分为三大领域，即认知领域情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略方法和媒体，把内容进行必要的重组。备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识能力技能心理思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8单宝玉.浅谈如何提高中学数学课堂效率.教育学,2018-04.
9张小兵.浅谈如何提高中学数学课堂效率.产业经济,2017-06.
10匡洪均.如何提高中学数学课堂教学质量.教育学,2014-08.

来源期刊

教育研究

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